當(dāng)寶寶意識(shí)里有了水生生物和陸生生物的分類之后,媽媽可以明確地向他道出動(dòng)物的分類標(biāo)準(zhǔn)。當(dāng)然,在向他說明之前,媽媽有必要跟寶寶玩一個(gè)猜動(dòng)物游戲,讓他仔細(xì)體會(huì)動(dòng)物與動(dòng)物之間的細(xì)微差別。
方法:
媽媽以一種動(dòng)物的口吻對(duì)寶寶說:“我的一些同伴會(huì)吃蚊子、1小時(shí)能吃600只蚊子?!弊寣殞氃谀X海里搜索有這種特征的動(dòng)物。
“我們有翅膀,會(huì)飛。”這個(gè)時(shí)候,寶寶可能會(huì)去思考:會(huì)吃蚊子的鳥,是什么鳥呢?
媽媽繼續(xù)為寶寶作提示:“我們都有很好的聽力!”
“可我不是鳥!”寶寶的猜測(cè)被否定了,這時(shí),他會(huì)有新的猜測(cè)。
“我們是夜間飛行的高手,我們通過發(fā)出聲波、聽聲波反射來探路,天氣冷了我們會(huì)遷徙或冬眠……”
“我們是哺乳動(dòng)物,我們吃魚、水果,還有魚和青蛙……”
“當(dāng)我們頭朝下,腳朝上時(shí),其實(shí)是在休息……”
說明:
如果你的寶寶有豐富的動(dòng)物知識(shí)的話,可能當(dāng)媽媽提示到第四條的時(shí)候,寶寶心里就會(huì)知道答案是“蝙蝠”了。通過這個(gè)猜動(dòng)物游戲,寶寶初步知道了動(dòng)物與動(dòng)物之間是有很多相同點(diǎn)的,而并不是所有會(huì)飛的動(dòng)物都是鳥或昆蟲,還有可能是哺乳動(dòng)物,這么一來,媽媽為寶寶講解動(dòng)物的分類標(biāo)準(zhǔn)時(shí),寶寶就比較容易理解并吸收了。